Datos para ubicar el libro
MIRO QUESADA, Francisco.
SALAZAR BONDY, Augusto.
1961 Manual de filosofía para uso de los alumnos del quinto año de educación secundaria, Vol I, Lógica por Francisco Miró Quesada. Perú-Lima: Editorial Universo S.A., Décima Tercera Edición, Marzo, p 269.
Enlace de análisis del libro: https://ivangomeztorres.com/miro-quesada-1961-logica-p269/
Índice
Prólogo al manual
Prólogo a la primera edición
Prólogo a la segunda edición
PRIMERA PARTE
INTRODUCCIÓN
1) Verdades empíricas y lógicas
La lógica como teoría de la inferencia
Función de la lógica en los problemas humanos
Breve referencia a la evolución histórica de la lógica
Capítulo I
Primeras nociones: la inferencia, las proposiciones y la verdad
§1. El mundo de las proposiciones
– La proposición es verdadera o falsa
§ 2. La relación entre la verdad de las proposiciones
– La inferencia
§ 3. Función de la lógica en los problemas humanos
§ 4. Verdades lógicas y verdades empíricas
– La predicción hace de una relación proposicional
– Experiencia sensible y verdad empírica
Análisis del ejemplo de inferencia presentado en las páginas 28 y sgtes.
§ 5. Nota histórica sobre la lógica
– Aristóteles y el silogismo
– Los megáricos y la coligación
– Los filósofos mediovales y el descubrimiento de la coligación
– Importancia de una forma especializada de lenguaje
– Renacimiento y edad moderna: estancamiento de la lógica
– Equivación de kant
– Boole y De Morgan: creadores del moderno lenguaje formalizado de la lógica
– Unidad del pensamiento a través de la historia
– Schroeder y Frege: forma moderna de la teoría de la inferencia
– Russel y Whitehead: sistematización de las inferencias y su aplicación a los teoremas matemáticos
– Hilbert y la metateoría Godel y Tarski
Ejercicios
SEGUNDA PARTE
ELEMENTOS DE LÓGICA FORMAL
2) Lenguaje y pensamiento. El pensaiento formalizado
3) Términos, proposiciones e inferencias
4) Teoría de las proposiciones coligativas; los esquemas, la noción de principio lógico. Ejercicios
5) Teoría de las clases: noción de clase; tipos de clases; principlaes relaciones y operaciones con clases. La teoría del silogismo y su relación con la teoría de las clases. Ejercicios
6) Lógica de los predicados: noción de función lógica, variables; cuantificación. Ejercicios
Capítulo II
La lógica y el lenguaje
§ 6. Definición de la lógica
§ 7. Lenguaje y pensamiento
§ 8. El lenguaje formalizado
§ 9. Lenguaje formalizado y lógica formal
Capítulo III
Los elementos de la inferencia: los términos
§ 10. Las proposiciones como elementos de la inferencia
§ 11. Los términos como los elementos de la proposición
§ 12. Clases de términos
§ 13. La extensión de los términos
§ 14. Relaciones entre las extensiones de los términos
§ 15. La comprensión de los términos
Capítulo IV
Los elementos de la inferencia: las proposiciones
§ 16. Proposiciones simples y compuestas
§ 17. Proposiciones predicativas y relacionales
§ 18. Proposiciones coligativas
§ 19. Las propiedades intrínsecas de las proposiciones
Capítulo V
La inferencia coligativa: consideraciones preliminares
§ 20. La propiedad fundamental de las proposiciones coligativas
§ 21. Primeras prácticas de formalización
§ 22. Los esquemas fundamentales
Capítulo VI
La inferencia coligativa: el método de los esquemas
§ 23. El método de los esquemas
§ 24. Los esquemas de las proposiciones de tres y más variables
§ 25. Nuevas formalizaciones: cambio de variables y negación
Capítulo VII
La inferencia coligativa análisis de los proceso deductivos
Los principios lógicos. -Análisis de la inferencia en la conversación y en el conocimiento científico
§ 26. Los principios lógicos
§ 27. Los principios lógicos y la inferencia
Capítulo VIII
Teoría de las clases
§ 31. Diversos tipos de inferencia
§ 29. Diversos tipos de clases
§ 30. Relaciones entre las clases
§ 31. Expresión formalizada de las relaciones entre las clases
§ 32. Formalización de las proposiciones predicativas
§ 33. la inferencia predicativa
§ 34. El silogismo
§ 35. El cálculo de las clases
Capítulo IX
Lógica de los predicados y de las relaciones
§ 36. Clases, predicados y relaciones
§ 37. Formalización de las proposiciones simple. Las funciones lógicas
§ 38. La inferencia relacional
§ 39. Cunatificación de las funciones lógicas – Cuantificación universal y existencial
TERCERA PARTE
LA LÓGICA EN LA PRÁCTICA DEL PENSAMIENTO CONCRETO
7) Caracteres del pensamiento correcto: la claridad, la concisión, el rigor, el orden y la coherencia; el discernimiento de la verdad y el error. Obstáculos del pensamiento correcto. Pensamiento y situación vital
8) La definición. Ejercicios
9) La clasificación y la divisi. Ejercicios
10) La inducción
11) Falacias comunes. Ejercicios
12) paradojas lógicas
Capítulo X
El pensamiento correcto
§ 40. Pensamiento y situación vital
§ 41. Caracteres y obstáculos del pensamiento correcto
Capítulo XI
La definición y la clasificación
§ 42. La definición
§ 43. La división o clasificación
Capítulo XII
Los sofismas o falacias
§ 44. Clasificación de las falacias
§ 45. Falacias deductivas
§ 46. Falacias semánticas o materiales
§ 47. falacias retóricas. a) Ignorancia del asunto (ignoratio elenchi)
Capítulo XIII
La inducción
§ Inferencia, deducción e inducción
§ 49. Las leyes científicas y la inducción
Capítulo XIV
Las paradojas lógicas
§ 50. Las paradojas y el límite del conocimiento riguroso
§ 51. Ejemplo de paradojas